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            冷漠、固執、狹隘,“自閉兒童”才有的7個特征,常被認為是內向

            斯蒂文喬布斯-蘋果公司前行政總裁、蘋果之父,由他創造的iphone、ipad等明星產品還在影響著我們的生活。

            比爾蓋茨-微軟公司創始人,windows系統的奠基者,他研發的windows操作系統正在成千上萬的計算機上運行著,極大地方便了我們的工作和生活。

            牛頓-偉大的物理學家、天文學家和數學家,他的運動三大定律為現代物理學奠定了基礎。

            這些偉大的名人都有一個共同的特點,都是自閉癥患者。他們固執、狹隘、冷漠,在生活中或多或少都有一點社交障礙,他們對自己感興趣的領域非常專一和執著,因此他們往往表現出驚人的才能和天賦。

            33歲的大偉終于迎來了自己的第一個孩子,心情別提多高興了。隨著孩子的長大,大偉發現兒子有點與眾不同,不愿意和人有眼神上的交流,叫他時也沒回應,甚至對玩具也不感興趣。整天總是擺動幾只塑料小鴨子,把它們按照從小到大的順序排列起來。

            經過檢查,醫生確認大偉的兒子有自閉的傾向,也就是我們常說的“來自星星的孩子”,俗稱“星孩”。

            什么是自閉癥呢?

            自閉癥是一種先天性的發育障礙,又稱為自閉癥譜系障礙,英文稱作ASD。有這類問題的孩子在認知、情緒、行為和社交方面有著不同程度的障礙和困難。通常有自閉傾向的孩子3歲前就會出現社交、語言、行為的異常,父母要多加留心。

            孩子為什么會自閉呢?

            截止到今天,科學家和醫學界并沒有找到兒童自閉的真正原因,不過他們推測可能和下面3個因素有關。

            1、遺傳

            科學家在研究自閉癥兒童的社會關系時發現,在孩子的一些親屬中也有自閉的問題,因此他們推斷自閉癥可能和遺傳有關。

            2、孕期意外

            除此之外,孕婦在懷孕期間服用一些神經類的藥物影響了胎兒的大腦發育,因此患上自閉癥的概率也會增加。

            3、高齡產婦/夫

            當父親的年齡超過40歲,母親的年齡超過35歲時,他們孕育的后代患上自閉的概率也會很高。

            如何區分孩子是內向,還是自閉呢?

            很多父母一聽到自閉就害怕,常常錯誤地把孩子認生、話少、內向當作是自閉的表現。而事實上,自閉和內向的區別還是蠻大的。

            1、社交困難

            有自閉傾向的孩子在與人接觸時,缺少眼神交流,抗拒身體接觸,喜歡自己玩、不愿與人分享,不接受別人的意見,性格以冷漠、被動、古怪為主。

            2、非語言溝通困難

            在與人溝通的時候,有自閉傾向的兒童主要體現在非語言溝通能力的欠缺,比如:說話音調較高、語氣生硬古怪,缺乏面部表情、沒有眼神交流等。

            3、社交困難

            有自閉傾向的孩子語言能力差,且缺乏同理心,常常調皮、暴力,不懂與人相處,所以很難交到朋友。

            4、重復行為

            一些自閉的兒童會有重復說話、重復動作的古怪行為。他們喜歡排列玩具、反復開關門、重復說話或提問,興奮時會不停地拍手、晃動身體、來回走動、甚至撞頭等行為。

            5、固執

            有自閉傾向的孩子非常執著,沒有一點彈性。因此他們情緒激動,常常與人發生爭執,這也許就是喬布斯、達爾文、比爾蓋茨能夠成功的原因吧。

            6、興趣狹隘

            自閉兒童的興趣比較冷門、單一,且缺乏變化,比如他們喜歡記公交站名、背地圖、記星圖等。

            7、反應異常

            有自閉傾向的孩子對某些聲音極度敏感,對溫度和疼痛又反應過低或過緩,對于某些味道過度癡迷,總之就是感官反應很奇怪。

            如果孩子有自閉傾向,我們應該如何和孩子相處呢?

            自閉癥是一種病,自然就要由醫生來診斷和治療。不過,自閉癥通常在孩子18個月大的時候就會顯現,如果父母能夠早發現,早治療,孩子還是可以康復的。

            除此之外,父母掌握和自閉癥兒童相處之道也是非常重要的。下面我們從父母、老師、朋友、社會四個方面來做介紹。

            1、父母

            作為父母,我們不要因孩子自閉就產生罪惡感,我們更應該以積極的態度去幫助孩子。自閉癥的孩子面對變化和挫折的容忍度較低,因此當生活有變動時,我們要提前告訴孩子。當孩子遇到困難和挫折時,我們要學會轉移孩子的注意力,鼓勵他們用語言或動作來表達感受。

            2、老師

            當班上有了自閉癥學生時,老師應該提前向其他的孩子說明情況,避免產生不必要的誤解。其次,在生活和學習上,老師要多引導孩子去認識事物的多面性,不要只關注某一件事。

            自閉的孩子在智力上沒有任何缺陷,甚至在某些特定的領域還很有天賦,老師要多留心這些,發現和培養孩子的潛能。

            3、朋友

            如果你有一個自閉癥?朋友,首先要明白一個事實,那就是自閉癥不會傳染,沒有必要害怕他們。他們并不是不愿意接近你,和你做朋友,而是他們不知道該如何和你溝通和交流。

            作為朋友,我們應該多一些耐心和包容,少說或少做一些可能會刺激他們的語言和行為。

            4、社會

            由于自閉兒童行為特殊常被人誤解,加之他們又缺乏辯解能力,因此常常會陷入一種”怪異--被歧視--更怪異“的惡性循環。因此,社會應該多普及一些自閉癥的知識,大家多多理解和包容他們,讓”星孩“走回人間。

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